一、為培養學童的情緒教育、提供孩童社區資源及休憩空間，並促進親子共學機會，本會辦理「Open House ！西湖玩樂學苑！」，透過開放共學場域，將空間打造成小型心理健康練習館，以繪本書籍、遊戲和互動體驗為主的設計，引導孩子練習與情緒共處並認識自我，且增加課外閱讀的頻率，以認識情緒為起點，為自身及家庭帶來正向的改變！
二、 本系列活動重點特色如下：
(一)親子共學參與：以親子為單位共同參與，家長與孩子一同體驗空間內裝置及書籍遊戲，共創親子美好回憶。
(二)理解情緒自我認識：藉由書籍繪本以及主題桌遊設計，引領孩子循序漸進瞭解情緒及自我，學習與情緒共處，一、為培養學童的情緒教育、提供孩童社區資源及休憩空間，並促進親子共學機會，本會辦理「Open House ！西湖玩樂學苑！」，透過開放共學場域，將空間打造成小型心理健康練習館，以繪本書籍、遊戲和互動體驗為主的設計，引導孩子練習與情緒共處並認識自我，且增加課外閱讀的頻率，以認識情緒為起點，為自身及家庭帶來正向的改變！
二、 本系列活動重點特色如下：
(一)親子共學參與：以親子為單位共同參與，家長與孩子一同體驗空間內裝置及書籍遊戲，共創親子美好回憶。
(二)理解情緒自我認識：藉由書籍繪本以及主題桌遊設計，引領孩子循序漸進瞭解情緒及自我，學習與情緒共處，